Search results for "Educació secundària postobligatòria"
showing 2 items of 2 documents
El cànon literari en l’ensenyament secundari no obligatori valencià
2013
En aquest article analitzem, a través de diferents llibres de text publicats recentment al País Valencià, quina literatura s’explica a les aules de l’educació secundària postobligatòria (autors, obres, èpoques i tipus de text) i, el que és més rellevant, com s’ensenya. La reflexió sobre la controvertida qüestió del cànon i sobre els mètodes i recursos per a proporcionar una educació literària sòlida ens duu a reconéixer la necessitat d’ensenyar el cànon, entés com a proposta oberta i flexible, així com de salvaguardar el plaer lector també en aquests cursos. In this paper we analyze, through several textbooks recently published in Valencia, what kind of literature is explained in post-comp…
Teaching energy conservation as a unifying principle in physics
2009
In this work we present the design and assessment of a teaching sequence aimed at introducing the principle of energy conservation at post-compulsory secondary school level (16-18 year olds). The proposal is based on the result of research into teaching-learning difficulties and on the analysis of the physics framework. Evidence is shown that this teaching sequence, together with the methodology used in the classroom, may result in students having a better grasp of the principle of energy conservation. Keywords Physics education · Energy conceptions · Teaching activities